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ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN (Teil 1)
ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN – (K)EIN
THEMA FÜR DIE GRUNDSCHULE? (Teil
1) In der vom BLK-Programm
Transfer-21 entwickelten
Grundschulbroschüre „Zukunft
gestalten lernen – (k)ein Thema
für die Grundschule?“ kommen als
Erstes Kinder mit ihren Wünschen
für die Zukunft zu Wort. Es
folgt kein
theoretisch-wissenschaftlicher
Exkurs, sondern die Präsentation
von acht Schulprojekten, die für
unterschiedliche Beispiele von
Bildung für nachhaltige
Entwicklung an Grundschulen
stehen. Nach diesen
Praxisbeispielen erhalten
LehrerInnen, die selbst aktiv
werden wollen, eine didaktische
Hilfe in Form einer Checkliste:
Projektideen können hinsichtlich
der Aspekte „Zielbetrachtung“,
„Themenauswahl“ und
„Methodenvergleich“ geprüft
werden.
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8,90 €
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ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN (Teil 2)
ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN – (K)EIN
THEMA FÜR DIE GRUNDSCHULE? (Teil
2) In der vom BLK-Programm
Transfer-21 entwickelten
Grundschulbroschüre „Zukunft
gestalten lernen – (k)ein Thema
für die Grundschule?“ kommen als
Erstes Kinder mit ihren Wünschen
für die Zukunft zu Wort. Es
folgt kein
theoretisch-wissenschaftlicher
Exkurs, sondern die Präsentation
von acht Schulprojekten, die für
unterschiedliche Beispiele von
Bildung für nachhaltige
Entwicklung an Grundschulen
stehen. Nach diesen
Praxisbeispielen erhalten
LehrerInnen, die selbst aktiv
werden wollen, eine didaktische
Hilfe in Form einer Checkliste:
Projektideen können hinsichtlich
der Aspekte „Zielbetrachtung“,
„Themenauswahl“ und
„Methodenvergleich“ geprüft
werden.
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8,90 €
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ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN (Teil 3)
Der dritte Teil der
Grundschulbroschüre „Zukunft
gestalten – mein Thema für die
Grundschule“ ist erschienen.
Wie bereits bei Teil I und II
werden Beiträge aus der Praxis
vorgestellt, die Anregungen
liefern sollen, wie Lehrkräfte
Bildung für nachhaltige
Entwicklung in den Unterricht
der Grundschule einbeziehen
können –nicht mit
umfangreichen theoretischen
Abhandlungen, sondern ganz
direkt, mit handfesten
Beispielen, Tipps und
Empfehlungen für gute Materialien.
Die Mitglieder der bundesweiten
Arbeitsgruppe „Grundschule“ im
Programm Transfer-21 haben 12
Beispiele aus acht verschiedenen
Bundesländern und der Schweiz
zusammengetragen: Es geht um
Schokolade, Tierhaltung,
Naturschutz, Kräuter und
Gewürze, Streuobstwiesen,
Geburtstagskalender,
Partnerschaften mit Schulen in
Indien und Gambia und die
Schulung der Sinne. Alle
Beiträge orientieren sich daran,
in welchem Maße Aspekte einer
Bildung für nachhaltige
Entwicklung berücksichtigt
werden konnten, z.B.
nachhaltiges Wirtschaften,
Partizipation, globale
Entwicklung.
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8,90 €
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ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN (Teil 4)
Die Mitglieder der AG Grundschule
im Programm Transfer-21 haben
auf dieser CD eine Fülle von
Anregungen und Ideen aus Theorie
und Praxis der Bildung für
nachhaltige Entwicklung
zusammengetragen. Mit Hilfe der
zahlreichen Links gelangen Sie
auf aktuelle Seiten im Internet.
Die Arbeitsgruppe will auch in
Zukunft an dieser Problematik
arbeiten und ihre Ergebnisse
veröffentlichen.
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4,90 €
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ZUKUNFT GESTALTEN LERNEN (Teil 5)
Im September 2012 ist der fünfte
Teil der Grundschulbroschüren
zum Thema Bildung für
nachhaltige Entwicklung
erschienen. Unter dem Titel
„Zukunft gestalten lernen
– Schulprogramm BNE “präsentiert
er die Schulprogrammarbeit in
verschiedenen Bundesländern.
Einzelne Schulen stellen ihr
Schulprogramm vor und zeigen so
gut umsetzbare
Praxisbeispiele. Herausgegeben
wurde die Broschüre vom
BNE-Bundesarbeitskreis
Grundschule, dem Nachfolger der
AG Grundschule im Transfer-21.
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6,00 €
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Handbuch zur Grundschulbox
Die „Grundschulbox-Zukunft“
bietet eine reichhaltige Auswahl
an Materialien für die eigene
Information und den praktischen
Einsatz im Unterricht. Aber bei
solchen „Schatzkisten“ ist die
Auswahl so groß, dass man
durchaus den Überblick verlieren
kann. Das Handbuch zur
„Grundschulbox-Zukunft“ will
hier Abhilfe schaffen. Im
Einleitungsteil erfahren Sie,
wie Sie Schritt für Schritt ein
Thema für die Bildung für
nachhaltige Entwicklung
entwickeln können und welche
Materialien aus der Box dafür
besonders geeignet sind.
Anschließend finden Sie vier
vollständig aufbereitete
Bausteine zu den Themen „Arbeit
und Wirtschaft“, „Energie und
Mobilität“, „Luft, Wetter,
Klima“ sowie „Wertstoff und
Müll“.
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11,90 €
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Didaktischer Leitfaden zur Veränderung des Unterrichts in der Primarschule
Dieser Didaktische Leitfaden zur
Veränderung des Unterrichts in
der Primarschule führt in das
Thema BNE in der Grundschule
ein, nennt didaktische
Prinzipien zur Orientierung und
ist gleichzeitig ein praktisches
Handbuch mit
Umsetzungsmöglichkeiten und
Planungshilfen.
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8,90 €
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